ERAIKITZAILEAK

Beronika Goitia Concepto de diversidad familiar: La diversidad familiar muestra que aparte de la familia "tradicional"  (compuesta por madre, padre e hijos) hay otros tipo de familia en la sociedad actual y que ninguna es mejor que otra. Monólogo sobre diversidad familiar:      La semana pasada, el viernes pasado día 7 de marzo, salió mi hija radiante de felicidad de la ikastola. Feliz ya que en el papel que traía en la mano tenía que explicar la profesión de sus padres e insertar una fotografía. A primera vista me gustó el ejercicio, ya que así nos permite interactuar con ellos y a los niños les encanta ser protagonistas y enseñar al resto de sus compañeros y profesores su familia. Se sienten muy orgullosos y orgullosas. Pero me quedé muy  sorprendida, cuando; en el primer apartado venía profesión de la madre y en el segundo profesión del padre. Por lo tanto ¿dónde queda en este ejercicio la diversidad familiar?. La ikastola no se ha dado cuenta d...

     Martxoaren 10ean, berriro ere Joxemirekin elkartu gara bere bulegoan lana eguneraturik eramateko. Besteak beste, hainbat galdera eta zalantza txiki argitu ondoren, gure bideoa grabatzeko lehen ideia proposatu digu. Hona hemen lehen ideiaren azalpena:      Lehenik eta behin, fondo zuri bat agertuko litzateke. Fondo zuri  honek jaiotzen garenean denok neutroak garela adierazten du, orri zuri baten antzera jaiotzen garelako eta ondoren gizartea gu moldatzen joaten delako. Ondoren, modu kateatu eta sistematikoan, jaio berri bat (panpin bat) sartuko litzateke alde batetik eta bi eskuk betaurreko batzuk jarriko lizkiokete umeari. Ondoren, umea planotik bidaliko lukete eskuek, eta ekintza bera errepikatuko litzateke segidan beste 2 haurrekin. Eskuek gizartea sinbolizatzen dute, bera baita guri ikusten dugunaren pertzepzio bat egiten diguna (kasu honetan, betaurrekoekin adieraziz).       Ondoren, betaurrekodun pertsona hauetak...

Beronika Goitia: 1. Una imagen con quién me identifico con la diversidad.      Me defino como una persona que intenta ayudar a los demás, para ayudar a la gente se utilizan las manos. Para la gente diversa y que pasa por situaciones complicadas, es importante la ayuda y la solidaridad. Y en esta imagen es el reflejo de ello, además está representada por la fuerza de las mujeres. 2. Imagen con quién no me identifico.      Esta imagen donde se ve a un hombre pensativo, triste, solitario, es justo la imagen con quién no me identifico con la diversidad. Ya que algunas personas que se son diferentes, es justo el sentimiento de soledad y de vacío que sienten a menudo y no me parece justo. Por lo tanto; la sociedad y los miembros de ella tenemos que luchar contra ello. 3. Imagen suprimida sobre la diversidad.      Creo que esta imagen es el reflejo de la diversidad familiar y que me gustaría que se normalizase y se resp...

     En una reunión que tuvimos con Joxemi, nos propuso buscar o incluso hacer fotos y vídeos que tuviesen que ver con la diversidad. Durante esa semana, nos pusimos a la búsqueda de estas. A continuación, tenéis varios de los ejemplos encontrados con los que hemos conseguido reflexionar sobre la diversidad;  Beronika      He elegido esta imagen porque me ha parecido muy representativa para simbolizar la diversidad ya que al desnudarnos somos bastante iguales, no tenemos los prejuicios que pueden suponer que     tenemos cuando estamos vestidos. Al vestirnos diferentes y sobre todo cuando vemos a gente de diferentes culturas caemos en la tentación de opinar, de ponernos por encima de ellos pensando que nuestra cultura es la mejor. Me ha parecido interesante elegir esta foto ya que cuando nacemos todos somos iguales y por lo tanto es la sociedad la que nos hace vernos superiores respecto a otras culturas y personas. ...

     Martxoaren 3.an, Josemirekin 2.talde bilera eduki dugu. Bertan, IKT-ko irakasgaian egin beharreko lanaren inguruan hasi gara hizketan. Hori dela eta, "Caperucita Afrikana" liburua erakutsi diogu eta ipuin musikatua nola gauzatuko dugun azaldu diogu. Jarraian, ipuin musikatua amaitu ondoren egingo dugun jarduera pentstau dugu. Hain zuzen ere, haurrek bizitutako esperientzia dokumentatu dezaten, hauei behar duten materiala eskaini eta ipuinak pentsarazi diena, arreta deitu dien edozer, gustatu zaien edozer ala norberari iritsi zaiona marraztea proposatuko diegu. Bitartean, kontaketa musikalaren antzera, jarduera ere grabatu eta argazkiak aterako ditugu eta, agian, haurrak izango dira argazki batzuk ateratzen dituztenak, jarduera osoaren parte hartzaileak  izateko.       Behin ipuin musikalaren gaia itxiz, moduluko lanari begira jarri gara. Izan ere, taldekideok galduta sentitzen gara. Izan ere, ez datoz bat Joxemik eta Estik eskatutakoak. ...

     Gaur, otsailaren 26ean, Josemirekin eduki dugu taldeko lehen bilera. Bertan, gehienbat lan modularraren inguruan hitz egin dugu. Josemik esan digun moduan, eta hala da, ez dugu aniztasuna lehenengo pertsonan ia bizitu. Izan ere, taldekide guztiok zuriak, maila ekonomiko erdikoak eta europearrak gara. Hori dela eta, berak aniztasuna egitan bizitzera animatu gaitu.      Horretarako, orain arte bizitutako hiru egoera disidente identifikatzea eta deskribatzea eskatu digu. Gainera, dagoen aniztasunaz jabetzeko esate baterako tren estaziora joatea eta bertako jende ezberdin eta anitza grabatzea proposatu digu. Modu berean, ezberdina den, hau da, "normaltasunetik" ateratzen den jendearekin elkarrizketak edukitzea eta beraien esperientziak ezagutzea eta, baita ere, gu beraiekin nola sentitzen garen esperimentatzea esan digu. Horrez gain, "Y tú, ¿por qué eres negro?" liburua erakutsi eta utzi digu, hausnartzeko motibazio iturri izan daitekeelako. ...